Wenn euer Team keine Zeit mehr hat, sich noch ein „Angebot“ auszudenken
Musik, Bewegung und Sprache fördern, ohne dass es für euch noch ein Projekt wird, das wieder am Team hängen bleibt.
Worum geht's?
Vielleicht kennt ihr das.
Ihr wollt den Kindern richtig gute Angebote ermöglichen. Nicht so „wir machen auch mal was“ sondern so, dass es wirklich nachklingt. Nur ist der Alltag eben nicht Pinterest.
Personalmangel. Zu viele Aufgaben. Berichte, Eltern Gespräche, Übergänge, Kinder, die komplett unterschiedlich ticken. Von hochbegabt bis „braucht gerade ganz viel Halt“. Und irgendwo dazwischen soll noch Förderung passieren, die am besten auch noch in den Förderlogiken von Trägern und Familienzentren Sinn macht.
Und dann kommt der Punkt, an dem viele Leitungen innerlich seufzen, weil sie wissen:
Wenn wir jetzt noch etwas on top holen, landet es am Ende wieder bei den gleichen zwei Menschen, die sowieso schon drüber sind.
Genau dafür ist unser pädagogisches Angebot gedacht.
Was bei uns anders ist
Wir verbinden Förderbereiche, statt sie zu trennen. Musik ist bei uns nicht „ein bisschen singen“, sondern der rote Faden, der Sprache, Bewegung, Wahrnehmung und soziales Lernen zusammenbringt.
Und wir arbeiten so, dass Kinder nicht nur folgen, sondern mitgestalten dürfen. Das macht sie wacher, mehr im Jetzt und oft passiert genau dann dieser Shift, den man im Raum spürt. Plötzlich sind auch die stilleren Kinder da. Und die wilden Kinder sind nicht „zu viel“, sondern finden einen Kanal.
Projektwoche oder feste Kooperation
Viele Einrichtungen starten mit einem Projekt, weil sie erstmal erleben wollen, wie das bei ihnen im Haus funktioniert. Und sehr oft kommt danach der Satz:
„Okay. Das machen wir nochmal.“
Andere sagen direkt: Wir wollen Beständigkeit, verlässliche Abläufe und ein Angebot, das nicht jedes Mal neu erklärt werden muss.
Beides ist möglich.
Wenn ihr gerade Fördergelder verplanen müsst
Viele Einrichtungen haben Töpfe, die geplant oder eingesetzt werden müssen. Wir helfen euch dabei, das Angebot passend zu eurem Schwerpunkt zu formulieren, damit es nicht kompliziert wird.